CARLOS ALBETO ARTEAGA MEJIA
T.I. 89082478907
TUTORA: LUCIA MARTÍEZ CUADROS
Viernes 21 de Septiembre de 2007
TEMA: TRANSTORNOS SEXUALES
I. DETERMINAR EL ALCANCE DE LA INFORMACIÓN REQUERIDA
Para la sesión de esta semana se hizo uso únicamente del libro que se había acordado leer desde la anterior sesión debido a que algunos compañeros, la gran mayoría, tuvieron problemas para conseguir y leer el libro. Por esta razón continúe leyendo el capitulo segundo y parte del tercero.
El libro que poseo actualmente fue prestado de la Biblioteca Central de la Universidad de Antioquia. Existen más ejemplares en la Faculta de Salud Publica y Enfermería sin embargo casi todos fueron prestados anteriormente por mis demás compañeros. Para su búsqueda use el OPAC pero la decisión de leerlo fue por recomendación de la tutora.
El libro es supremamente intenso y difícil de comprender, por lo cual su lectura debe ser pausada y muy lenta. Su contenido en principio esta determinad en la reseña de las definiciones de normalidad y patología, lo normal y lo patológico. Es importante decir que el texto da una perspectiva diferente dentro de nuestro tema ya que centra la enfermedad no como un mero cambio cuantitativo sino mas bien cualitativo.
II. ACCEDER A LA INFORMACIÓN CON EFICACIA Y EFICIENCIA
Para esta ocasión seleccioné una fuente impresa, el libro “Lo normal y lo patológico” de Georges Canguilhem
III. EVALUAR DE FORMA CRITICA LA INFORMACIÓN Y SUS FUENTES
IV. INCORPORAR LA INFORMACIÓN SELECCIONADA A SU PROPIA BASE DE CONOCIMIENTOS
Para la sesión de esta semana se hizo uso únicamente del libro que se había acordado leer desde la anterior sesión debido a que algunos compañeros, la gran mayoría, tuvieron problemas para conseguir y leer el libro. Por esta razón continúe leyendo el capitulo segundo y parte del tercero.
El libro que poseo actualmente fue prestado de la Biblioteca Central de la Universidad de Antioquia. Existen más ejemplares en la Faculta de Salud Publica y Enfermería sin embargo casi todos fueron prestados anteriormente por mis demás compañeros. Para su búsqueda use el OPAC pero la decisión de leerlo fue por recomendación de la tutora.
El libro es supremamente intenso y difícil de comprender, por lo cual su lectura debe ser pausada y muy lenta. Su contenido en principio esta determinad en la reseña de las definiciones de normalidad y patología, lo normal y lo patológico. Es importante decir que el texto da una perspectiva diferente dentro de nuestro tema ya que centra la enfermedad no como un mero cambio cuantitativo sino mas bien cualitativo.
II. ACCEDER A LA INFORMACIÓN CON EFICACIA Y EFICIENCIA
Para esta ocasión seleccioné una fuente impresa, el libro “Lo normal y lo patológico” de Georges Canguilhem
III. EVALUAR DE FORMA CRITICA LA INFORMACIÓN Y SUS FUENTES
IV. INCORPORAR LA INFORMACIÓN SELECCIONADA A SU PROPIA BASE DE CONOCIMIENTOS
Para esta ocasión se había pactado seguir leyendo el libro "Lo normal y lo Patológico" de Georges Canguilhem con el fin de darle una nueva mirada al problema en el cual centramos nuestro trabajo. De esta forma se hizo necesario hacer una charla exponiendo ideas acerca de lo leído ya que en la anterior sesión solo dos personas comenzamos a leer el libro. En esta ocasión al charla fue más amena ya que eran muchos más los puntos de vista de los compañeros quienes ya habían leído parte del libro. Se aclaró entonces que las ideas debía ir de acuerdo con lo que concierne directamente con el tema ya que de lo contrario nos desviaríamos del objetivo dentro de la conversación. Cabe resaltar que este libro es un poco polémico pero que hace pensar y hacer una revisión profunda de lo que se cree acerca de lo que es estar sano y enfermo. El libro habla acerca de cómo los conceptos de enfermedad y de normalidad se limitan directamente en un principio a la falta o exceso de algo dentro del cuerpo. Así para los griegos la armonía podía verse afectada ya que dentro del cuerpo hace falta algo que debe ser compensado y algo que sobra que debe ser suprimido. El libro hace un recorrido histórico de orden cronológico de cómo lo normal y lo patológico se ha ido definiendo por diversos personajes como Auguste Comte, Claude Bernard, Brussian, entre otros. Para estos primeros personajes la enfermedad se relacionaba directamente con la fisiología así que no podía haber enfermedad sin que un órgano o tejido en el hombre se viera afectado. Se hacen referencia a diferentes enfermedades que ilustran claramente lo que se expresa con estas ideas. Dentro del debate se hicieron ciertas deducciones las cuales llevaron a un mejor análisis del tema. Toda la discusión se inicio con la lectura de la siguiente frase:
“Más aun en el caso de Comte, se notará la vaguedad de las nociones de exceso y defecto, su implícito carácter cualitativo y normativo, disimulando apenas por debajo de su pretensión métrica. Exceso y defecto existen con respecto a una medida que se considera válida y deseable- por lo tanto, con respecto a una norma. Definir lo anormal por lo demasiado o por lo demasiado poco, significa reconocer el carácter normativo del denominado estado normal”.
De aquí que se reconociera también el efecto que tiene la cultura o mejor dicho la sociedad en la determinación de lo que se considera normal y anormal, por lo menor entro de los trastornos sexuales. Se comento que el hecho de que alguien fuese anormal se destinaba al hecho de que lo que el hombre en su intimidad hacia se expusiera al público quien dependiendo de la cultura determinara si es algo normal o anormal. Es este caso se ejemplifico con el hecho de que la homosexualidad en secreto de una persona no afecta de manera patológica a ella sin embargo al exponer su “gusto” ante la sociedad se podía discriminar por no se “igual a la mayoría”. Por consiguiente hubo un último cometario que describe la función de la sociedad dentro de esta función de calificación: algo es anormal cuando no está en concordancia con lo que la mayoría hace.
V. COMPRENDER LA PROBLEMÁTICA ECONÓMICA, LEGAL Y SOCIAL QUE RODEA AL USO DE LA INFORMACIÓN Y ACCEDER A ELLA Y UTILIZARLA EN FORMA PETICA Y LEGAL
Algunas frases que usa el autor y que a la vez son de otros personajes importantes dentro de la historia son las siguientes:
ü “La enfermedad entra y sale del hombre como a través de una puerta.”
“Más aun en el caso de Comte, se notará la vaguedad de las nociones de exceso y defecto, su implícito carácter cualitativo y normativo, disimulando apenas por debajo de su pretensión métrica. Exceso y defecto existen con respecto a una medida que se considera válida y deseable- por lo tanto, con respecto a una norma. Definir lo anormal por lo demasiado o por lo demasiado poco, significa reconocer el carácter normativo del denominado estado normal”.
De aquí que se reconociera también el efecto que tiene la cultura o mejor dicho la sociedad en la determinación de lo que se considera normal y anormal, por lo menor entro de los trastornos sexuales. Se comento que el hecho de que alguien fuese anormal se destinaba al hecho de que lo que el hombre en su intimidad hacia se expusiera al público quien dependiendo de la cultura determinara si es algo normal o anormal. Es este caso se ejemplifico con el hecho de que la homosexualidad en secreto de una persona no afecta de manera patológica a ella sin embargo al exponer su “gusto” ante la sociedad se podía discriminar por no se “igual a la mayoría”. Por consiguiente hubo un último cometario que describe la función de la sociedad dentro de esta función de calificación: algo es anormal cuando no está en concordancia con lo que la mayoría hace.
V. COMPRENDER LA PROBLEMÁTICA ECONÓMICA, LEGAL Y SOCIAL QUE RODEA AL USO DE LA INFORMACIÓN Y ACCEDER A ELLA Y UTILIZARLA EN FORMA PETICA Y LEGAL
Algunas frases que usa el autor y que a la vez son de otros personajes importantes dentro de la historia son las siguientes:
ü “La enfermedad entra y sale del hombre como a través de una puerta.”
ü “La enfermedad no es solo desequilibrio o desarmonía, también es-y puede ser principalmente- esfuerzo de la naturaleza en el hombre para obtener un nuevo equilibrio”
ü “….todas las enfermedades admitidas solo son síntomas y que no podrían existir desordenes de las funciones vitales sin lesiones de órganos o más bien tejidos.”
ü “Más aun en el caso de Comte, se notará la vaguedad de las nociones de exceso y defecto, su implícito carácter cualitativo y normativo, disimulando apenas por debajo de su pretensión métrica. Exceso y defecto existen con respecto a una medida que se considera válida y deseable- por lo tanto, con respecto a una norma. Definir lo anormal por lo demasiado o por lo demasiado poco, significa reconocer el carácter normativo del denominado estado normal”.
